205 学会管理(2/2)

>幼儿班的孩子学习，虽然总共是五位老师，但每一堂课的模式，并不会彻底分成什么语文课，数学课，英语课，手工课，体育课这样的形式。

但这些课程中的简单内容，会被自然而然的穿插其中，带着愉快的玩耍形式，传授给这些三至六岁的孩子。

不要求孩子们考试，不批评学不会的孩子，只鼓励表扬学的好的孩子，有进步的孩子。

每一个孩子的每一次进步，老师都要及时的给予鼓励表扬，这是姜贝贝特意要求那四位口语老师的。

因为对幼儿班的孩子，不是以他们学会什么为最终目标，而是引导他们自信，培养他们思维能力。

。搜狗