第749章 李府(2/2)

总结起来，那就是因为环境所影响，在这里的孝，他们从小就养成了这样的习惯。不管是这里的大人，还是孝，老人，他们对于这样的事情，都是看在眼里，却从来不去制止，因为他们觉得习以为常。

因为小的时候，他们也是这样过来的，所以对于孝玩一玩泥巴之类的，就不会大惊兄了。而天天跟这样的孝在一块儿，那么他们还有什么志向可谈，基本上每天能够玩过一天，就是他们最大的快乐了。

而不同的环境，对于孝的影响，是非常大的。在古代的时候，因为没有什么通讯，没有电视之类的媒体环境，所以，根本也不用担心孝会从电视上，去学会一些不良的‘毛’病，所以才会那么地重视教育的环境。

比如说，一个孝进入到一片学士的环境中，在这里，任何一家的孝，他们的父母，都是知识分子，也就是所谓的进士之类的，非常有志向的人。而孝，在父母的教育之下，也变得非常愿意去学习，去接受更多的学问。

那么，他们的思路就会逐渐地开阔，脑子也就会越来越聪明。而因为每个人都如此地好学，如果一个不懂事儿的孝，进入到这么一个环境中，唯独只有自己不学，那么自己反而就成为一个极端了。

就很难跟这里的环境融合在一起，也很难跟这里的孝玩到一块去了。而对于一个孝来说，最害怕的不是别的，那就是没有朋友了。毕竟孝只有跟孝在一直沟通的时候，才不会有任何的代沟。

他们之间的语言，至少是想通的。就算有的时候，大人之间都有可能听不懂，但是他们孝之间，却可以轻易地明白。这就是理解了，而进入到这里的孝，为了能够让自己‘交’上更多的朋友。

为了可以让自己融入到这里，那么就会跟这里的孝一样，非常努力地学习，以期待可以向他们看齐，那样的话，他们就会逐渐地接纳自己了。而环境对人的影响，甚至是比直接‘逼’一个孝去学习，那还要管用的多。

因为一个是主动的学习，一个是被动的学习，之间的效果，显而易见。而古代的孟母，都懂得这么深刻的道理，而现代的很多父母，就算是自己已经为人父为人母了，可是，他们连自己都经常耍耍小‘性’子。

更加不用说孝了，或许连管理一个孝，现在大多数的青年，都是不甚了解吧。而大多数都只会丢给自己的父母去带，而这样，也就导致了教育方式的不对。毕竟，这是存在着很大的思想差距的。

暂且不说教育的问题，环境其实是非常重要的，一个好的环境，不仅对人的心情，可以产生非常不一样的影响，当然工作和学习的效率，也是非常重要的。所以如果是一个非常大的名校，肯定是会在环境方面努力的。

肯定是会把学校，建成环境优雅，幽静。适合人思考的地方，让人的心在这里，可以更快地回归到平静，从而能够更好地掌握各种文化知识，比如说首都的一些高等学府，基本上都是古代那些一二品官员的大府弟改建的。

环境基本已经符合了，所需要做的，那就是在合理的位置，给他盖上合适的大楼，设置合理的通道，规则合理的区域，那就可以了。而像我国比较有名的首都大学，就是如此，不仅学习环境清雅，占地面积，更是大得不行。

而除了学习环境之外，居追境，也是一个非常重要的选择。很多有条件的人，都是喜欢那些环境清雅一点，绿树成荫一点的居所。因为那些的地方，人住在里面，心情自然地就会好了许多。

而不像是居住在城市之中，每个只有一个居室那样的情况，上下楼之间，也因为隔音的问题，闹得可以说是不得安宁。这是很多城市居民，都会面临的一个比较直接的问题。