什么是灵力？(1/2)

章十一什么是灵力？/p

“什么是灵力？”/p

等到课堂因姜无涯原地起飞的吵闹平静后，姜子非正式开启了今天“灵力常识课”的教授。/p

只见姜子非身后的大屏幕上出现了“什么是灵力”这五个大字，其上只有“灵力”这两个字颜色不同，“灵”字为彩色，“力”字为红色，其他均为黑色，显然如此标注自有原因。/p

不过，姜子非没有马上解释，还是开口接着说道。/p

“今天课程的内容会与以前的有所重复，原因是一个星期之后就要进行第三次月考，这一堂课就当是复习；另一个原因就是我们班级里多出了一位新的同学。”/p

解释完了，姜子非也没等下方学生的回应，就是一点鼠标，屏幕上其他三次消失，只剩下“灵力”二字。/p

“其实严格说起来，我们使用吐纳法从空气中吸收的神秘物质，并非是‘灵力’，而是‘灵’，一种我们人类至今都没有研究透彻的物质。”/p

说话间，鼠标点在了屏幕的“灵”字上，画面转变成了一段视频。/p

这段视频没有标题，其中画面略显模糊，像是上个世纪的录像，看得出应该是在一间科学实验室里，几个套着类似防化服的应该是科学家的人，正站在一台巨大的圆锥形仪器前操作着。/p

突然，在圆锥顶端迸发出一点光亮，还没等下方的几位科学家欢呼出声，他们眼前巨大的圆锥形仪器，突然变成彩色透明，接着实验室灯光突然变成鲜红警报声之大作，不等那几位科学家作出反应，彩色虹光突然爆发，瞬间淹没了那几人，随后视频戛然而止。/p

“这是1997年7月29日的录像，在那天我国科学家首次通过科技手段捕捉到了‘灵’，随后由于未知原因，‘灵’发生了溢散现象，导致整个实验室发生剧烈爆炸，最终从地面消失。”/p

“后来，我们有关部门的特遣队深入爆炸中心，最终只在黑匣子里找到了这一段录像，其他实验数据全部消失。”/p

说到最后，姜子非也是有些遗憾。/p

“因此，我们直到现在都没有完全弄明白‘灵’到底是什么，为什么我们人类和其他生命体，以及一些鬼怪妖魔之类的东西可以使用的它，而无生命的机械却不能捕捉？它为什么又能转化万物，变化成种种神奇手段？”/p

“直到现在，也因为当年实验室的爆炸，世界各国已经暗地里达成协议，禁止了关于捕捉储存‘灵’的各种研究，除非现在的科技再提升一个台阶，否则我们恐怕就算能再次捕捉到‘灵’，结果也是一样。”/p

“所以，我们的灵力常识课，讲的并非‘什么是灵’，而是‘什么是灵力’。”/p

说着，姜子非又是一点鼠标，屏幕中再次出现“灵力”二字，这一次姜子非点中了“力”字。/p

画面一转，屏幕中出现了生活里常见的几种力，有摩擦力的图片，有重力的公式，也有磁力的画面，还有各种微观力，类似于分子间的作用力。/p

而在这众多“力”的中央就是“灵力”。/p

“经过我们人类共同的研究，‘灵力’类似于以上种种的‘力’，但又有所微妙的不同。”/p

“由于对于‘灵’的理解并不多，我们无法探究‘灵力’本质和变化的奥秘，但从祖先处传来的法典，却能让我们驱使这股力量，让它经过我们的身体变化成任何我们想要的东西。”/p

“所以，你们所认知的法术，类似于这样的。”/p

说话间，姜子非左手一翻，手心里边突然出现一个拳头大小的火球，坐在前排的同学仿佛直面火炉，就是下意识的挺身后退。/p

然而，姜子非左手又一翻，手中火球消失不见，竟又变化出一个冰球，在手掌里散发着白色寒气。/p

“如此法术并没有什么诀窍，只不过心中所想，激发体内灵力，顺其自然，就有如此变化。”/p

“所以想象很重要，但同时这种想象力也并非没有办法提升，例如西方的冥想法，我国的吐纳法，别小看这最基础的吐纳法，除了能够辅助我们更快速更安全的吸收‘灵’的同时，也在不断锻炼我们的想象力，或者说精神力，只是这一过程比较漫长，见效不是很快。”/p

“当然也有快的方法，比如说脑部变异者，他们的想象力就比一般人丰富，而我们学校就有这样的手术可以缓慢改造人类的脑部，达到变异，不过风险很大，我并不建议大家这么做就是了。”/p

姜子非撇过这个话题不谈，又接着讲起了灵力的种种变化，以及因环境不同而产生灵力变种，比如说各种阴邪之力，又例如妖魔体内的气血之力等等。/p

转眼两三个小时过程，北宫和其他同学一样，都是目不转睛，竖起耳朵听着姜子非的讲授的知识，不知不觉竟然都到了中午。/p

“咚——”/p

忽闻一声钟响，姜子非停下了讲课，台下学生也是回过神，看向教室里的钟表，发现时间都过了中午十二点。/p

“每次讲课，时间都过得很快，好了，既然是中午，你们就先去吃饭，我们下午学校的训练室再见。”/p

说完，姜子非就是摆手离开。/p

下午依然是他的课，不过却是教授“施法”的实验课，需要到设立有特殊结界的教室上课，而现在大多数学生还在向着辟谷境冲刺，自然也是到了中午进食补充能量的时间。/p

“唉